Bildungsprogramme zu Natur und Nachhaltigkeit: Schutzgebietstag mit Nationalpark und Biosphäre am Gymnasium Berchtesgaden

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Freiwillige Helfer beim Schwenden auf der Alm

Auch in diesem Jahr fand der Schutzgebietstag mit dem nun als Nationalpark- und Biosphären-schule zertifizierten Gymnasium Berchtesgaden statt, an dem alle Schülerinnen und Schüler teilnahmen. Insgesamt wurden 19 Veranstaltungen von den Mitarbeitenden aus den Verwaltungen des Nationalparks Berchtesgaden und der Biosphärenregion Berchtesgadener Land zu vielfältigen Themen im Bereich Natur und Nachhaltigkeit durchgeführt.

Während sich die Klassen der Unterstufe als begeisterte Wasserforscher im Wimbachtal betätigten oder im Klausbachtal ihr Wissen über Steinadler und Bartgeier erweiterten, spielten die Klassen der Mittelstufe ein Rollenspiel zu Nutzungskonflikten im Nationalpark und lernten in interaktiven Workshops der Biosphärenregion Berchtesgadener Land viel zu nachhaltigem Konsum beim Thema Kleidung oder zu ihrem persönlichen ökologischen Fußabdruck. Eine 9. Klasse konnte getreu dem Motto „Wir sind Biosphäre“ unter der Anleitung einer Biosphären-Rangerin tatkräftig bei einer praktischen Naturschutzarbeit am Taubensee anpacken und zur Freude der Almbauern die Wiese von Aufwuchs befreien. Die zehnten Klassen haben gemeinsam mit ihren Lehrkräften ein spannendes Klima Escape Game erfolgreich gelöst und damit neues Wissen zum Klimaschutz erworben.

Die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe wiederum lernten in kleinen Gruppen die Grundlagen des Waldmanagements im Nationalpark unter dem Motto „Wilder Wald“ kennen, waren mit einem Nationalparkjäger unterwegs auf den Spuren des Wildes, erfuhren aus erster Hand, wie die Besucherlenkung eines Nationalparks funktioniert bzw. entdeckten die spannenden Zeugnisse der geologischen Erdgeschichte im Wimbachtal.

Der diesjährige Schutzgebietstag war aufgrund des abwechslungsreichen Programms wieder ein voller Erfolg und soll mit dem bewährten Konzept auch im nächsten Schuljahr fortgeführt werden. So lernen die Schülerinnen und Schülern die heimische Natur immer besser kennen und eignen sich Handlungsmöglichkeiten für einen nachhaltigen Lebensstil an.

Frau sitzt auf einem Baumstumpf im Wald

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